“ 优秀传统文化在我身边” 队日活动 我校作为一所刚新建，只有 4 个一年级中队的学校，以有限的资源，让大队活动创造出无限的可能和精彩。为大力弘扬革命传统和民族优秀文化，丰富我校少先队大队的课余生活，让全体师生充分感受我国优秀的传统物质和精神文化生活，营造欢乐、祥和的传统文化氛围，我校少先队大队决定开展“优秀传统文化在我身边”主题活动。
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，开展以下活动：包括“我会孝敬长辈”，让孩子给家里的女性长辈梳一次头发，给男性的长辈按一次肩膀；“喜气洋洋红灯笼”请家长和孩子们共同制作一个纸制的红灯笼；“我的春节乐融融”寒假前，请学生在过年的时候在自己的家乡拍下一张与春节有关的照片；“来自红包的祝福”班主任在班队课中给班里的每位学生派发装有祝福纸条的红包；“元宵灯谜同乐会”班级组织班队活动课，学校全面开展书法大练兵活动，积极将传统文化融入课程当中。
围绕着学习“乐于助人”的雷锋式优秀精神文化，结合红领巾基金会爱心压岁钱捐赠活动，开展了“爱心义卖活动”。
围绕着学习革命英烈不屈不挠的爱国、英勇、自强的优秀民族精神文化，开展了清明英雄人物系列活动。
活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数:
182 活动方案:
为大力弘扬革命传统和民族优秀文化，丰富我校少先队大队的课余生活，让全体师生充分感受我国优秀的传统物质和精神文化生活，以缅怀革命先烈的英雄业绩，弘扬烈士精神为目的，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发学生珍惜今天幸福的生活，树立远大理想，加强学生的爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育，我校少先队大队决定围绕春节、元宵、学雷锋活动日、清明等相关节日主题，开展“优秀传统文化在我身边”主题活动。
一、活动目的
传统节日、优秀的传统美德凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，少先队员在节日活动中体验节日乐趣，感悟文化魅力，对于传承中华民族优秀的传统文化，弘扬社会文明风尚，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感都有相当重要的意义。
活动对象：全校师生 活动内容：
（一）我们的节日·春节（元宵节）
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，结合在校学生的身心发展水平和兴趣，开展以下几项活动。
“我会孝敬长辈”。请孩子给家里的女性长辈梳一次头发，给男性
的长辈按一次肩膀，让孩子在细微之处感受长辈的辛劳，与长辈有更多交流的机会。
“喜气洋洋红灯笼”请家长和孩子们共同制作一个纸制的红灯笼，春节挂在家里，放假带到班里，给两个家过年的快乐气氛，体会过节的气氛，在新学期开学后组织小学生进行灯笼展示。
“我的春节乐融融”寒假前，请学生在过年的时候在自己的家乡拍下一张与春节有关的照片，可以是自己与小伙伴快乐玩耍、有特色的过年食物、有趣的过年的风俗习俗……黏在 A4 纸上，配上好看的装饰和快乐的文字，回来和老师、同学们一起分享，展示节日收获和感悟。
“来自红包的祝福”班主任在班队课中给班里的每位学生派发装有祝福纸条的红包，给孩子体会红包祝福的意义。
“元宵灯谜同乐会”中队组织班队活动课，通过幻灯片的形式进行猜灯谜活动，给孩子节日的乐趣。
“英雄人物事迹故事演讲比赛”中队通过自主形式进行班内英雄故事演讲比赛，将优秀的代表送年级进行比赛，与同学们一同分享优秀的传统美德。
“中华经典诵读”：以“弟子规”为主要阅读篇目，让孩子阅读大量的中外古今美文，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，对优秀的传统文化有开阔的知识视野。
（二）“我们的节日·清明”教育活动 1..组织学生、家长和教师开展了以“网上祭英烈，共铸中华魂”为主题的活动，旨在通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、
缅怀先人，对全校师生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。活动期间，高年级同学利用各种条件积极登录，以在线送花、鞠躬中国文明网 XX 站等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。
2.各中队根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。
3.各中队积极响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个中队都出了一期以““清明节缅怀先烈”为主题的黑板报，每个中队的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；不少学生以不同的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“发表祭拜感言”等活动；在清明节 3 天的假期里，还让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
4.开展宣讲“英雄的故事”分享会 革命传统教育是德育工作的重要内容，也是爱国主义教育不可缺少的教育形式。学校大队部要求学生收集革命英雄的故事，各中队通过班队课，开展了“革命英雄故事分享会”，让学生分享自己认识的英雄故事。黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢……通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从
我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄，应该以实际行动学英雄。同学们通过对英雄故事的认识，表示要珍惜当前的幸福时光，好好学习，掌握好知识，长大后建设祖国，报答人民，做一个对人民有益的好女儿，才无愧于像王二小一样成千上万的先烈。
四、工作要求 1.加强对学生在传统文化的继承和传播教育，精心组织。各中队要把该主题活动与学校学生思想道德建设结合起来，与“传统文化的传承”活动开展结合起来，作为校园精神文明建设的一项教育工作，渲染校园节日氛围，精心组织，认真抓好落实。
2.创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强中队文化活动的普遍性、吸引力、感染力、努力增强青少年学生过传统节日的意识。活动完后，各中队将活动情况总结上报大队部处。
活动总结: 一、注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围 本学期初，正值 2015 年春节、元宵节期间，我校大队部围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动都受到师生们的关注和欢迎，营造了校园欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下：
我校大队部通过电子屏、“和教育”家校群、中队 QQ 群等途径对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了宣传。同时，通过节前主
题班会积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛，有效推进了各项活动的顺利开展。
二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化 在本次的活动中，我校大队部学生处为学生精心准备了形式多样的活动，包括“我会孝敬长辈”，让孩子给家里的女性长辈梳一次头发，给男性的长辈按一次肩膀；“喜气洋洋红灯笼”请家长和孩子们共同制作一个纸制的红灯笼；“我的春节乐融融”寒假前，请学生在过年的时候在自己的家乡拍下一张与春节有关的照片；“来自红包的祝福”班主任在班队课中给班里的每位学生派发装有祝福纸条的红包；“元宵灯谜同乐会”班级组织班队活动课……在这些活动中，老师和孩子们都充分地感受到校园浓郁的节日气氛。学生们在家长和老师的引导下，积极参与活动，丰富了我校大队部学生节日精神文化生活，不仅感受活动带来的喜悦和快乐，还培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。
三、学校全面开展书法大练兵活动，积极将传统文化融入课程当中。聘请专业的书法老师为学生们上软笔书法课，将软笔书法成为校本特色课程，全校上下形成了大练软笔书法的良好局面，以软笔书法弘扬“修身、励志、做人”的优秀精神。
四、以节日和活动为契机，将文化包含的精神文化传扬
将民族精神渗透到每个少先队员心中是“民族精神代代传”活动
的根本目的，我校大队部特别注重这一点。我校大队部为巩固这次活动取得的效果，将培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的行为，学校开展了制定自己的座右铭的活动。教师鼓励学生随时利用座右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的小学生、做勇敢的好孩子，从细微的小事做起，在语言、行动上体现出自己一颗感恩的心。整个校园内校风正、学风浓。
清明系列活动目的在于弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校大队部精神文明建设，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。此次活动意义显著，它使学生意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，帮助他们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国，加深了学生对英雄人物的了解和敬重，强化了学生的爱国主义精神。今后，我校大队部将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备。
我校大队部在往后的工作和学生活动安排中都会借鉴这次的活动，努力通过各种传统节日为学生增强对优秀中华文化传统的认同感和自豪感，并以此为契机，活跃学生的身心发展，丰富学生的课余生活，让学生能够在这个全球化的大环境下，依然做到勿忘传统，勿忘文化，勿忘精神。